Der Kampf gegen die Corona-Pandemie stellt die Welt vor gewaltige Aufgaben und macht den Ausnahme- zum Normalzustand. Ausgangsbeschränkungen und -sperren, Grenzkontrollen, Aufrechterhaltung der kritischen Infrastruktur: Viele Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie haben zu einer Einschränkung der Grundrechte und des öffentlichen Lebens geführt. Gravierende Änderungen, die anders als üblich, nicht lange diskutiert und abgewogen werden. Auch Parlamente und Gerichte konnten nicht wie gewohnt arbeiten, auf kommunaler Ebene konnten Räte und andere Gremien nicht tagen.

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Digitalisierung wird als Umbruch erfahren
Eine Studie am bidt zeigt, wie zentral der digitale Wandel im Privaten und in der Arbeit erlebt wird.

Von Thomas Lühr, ISF München | Dr. Alexander Ziegler, ISF München | Elisabeth Vogl, ISF München | Prof. Andreas Boes, ISF München und bidt
Ohne das Vertrauen der Menschen, aber auch ohne ihr Engagement wird der Weg in eine digitale Gesellschaft nicht gelingen. Zur Frage, wie die Menschen die digitale Transformation erleben, zeichnet die bisherige Forschung kein einheitliches Bild. Wie ein Mantra spukt stattdessen die Rede von einer neuen „German Angst“ durch die öffentliche Debatte.

No dia 15 de julho, às 9h, o professor e coordenador do Centro de Tecnologia e Sociedade da FGV Direito Rio, Ivar Hartmann, participará do Ciclo de Debates Públicos: Lei de Combate às Fake News, promovido pela Câmara dos Deputados, por meio da Secretaria de Participação, Interação e Mídias Digitais (SEMID), Secretaria de Comunicação Social (SECOM), Frente Parlamentar Mista da Economia e Cidadania Digital e Frente Parlamentar Mista em Defesa da Democracia e dos Direitos Humanos com Participação Popular.

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Die Forscherinnen und Forscher wollen sowohl die unmittelbare Reaktion der Zellen auf giftige Substanzen untersuchen als auch, inwieweit ein Giftstoff die Entwicklung der Tochterzellen langfristig beeinträchtigt. Sprecher ist Professor Dr. Gerhard Fritz, Institut für Toxikologie, stellv. Sprecher ist Prof. Dr. James Adjaye, Institut für Stammzellforschung und Regenerative Medizin. Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) fördert das neue Graduiertenkolleg (GRK) 2578 an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf ab Januar 2021 für zunächst viereinhalb Jahre.

Das Biologisch-Medizinische-Forschungszentrum (BMFZ) der HHU vergibt den mit insgesamt 5.000 Euro dotierten Preis jährlich an besonders exzellente Nachwuchswissenschaftler*innen im fortgeschrittenen Post-Doktorandenstadium noch vor der Habilitation aus den Arbeitsgruppen der BMFZ-Mitglieder. Die beiden Preisträger zeichnen sich durch großes Talent und hohe Motivation aus, so die Gutachter. Die Preisvergabe sei als Anerkennung und weitere Ermutigung für ihre wissenschaftlichen Karrieren zu verstehen.

This blogpost was jointly written by the project leads of Women Entrepreneurship Data (WEData) Nepal.
Women’s role inside the family in Nepalese society has evolved in recent decades with an increase in levels of education and the need for income in families to sustain the growing inflation. But women are not equally participative, due to sociocultural and economic setbacks.

The MANRS Content Delivery Network (CDN) and Cloud Program continues to grow in numbers and in strength with three new participants.

Hostmein, Verisign, and Vultr have deepened their commitment to strengthening the security and resilience of the Internet’s global routing system. Participants of this program, which launched in March 2020, implement important practices for mitigating common routing security threats.

Am 14.07.2020 hielt Zhang Kaiye* am ITM einen Vortrag über die Entwicklung des chinesischen Urheberrechts. Er führte die Zuhörer*innen in die Entstehung des Copyright Act ein und verschaffte ihnen einen Überblick über die wesentlichen Aspekte der drei seitdem vorgenommenen Gesetzesänderungen. Dabei setzte er diese immer auch in den internationalen Kontext, vom Berner Übereinkommen bis zum Beijing Treaty on Audiovisual Performances.

„Die KI-Reise beginnen“
Die bidt Werkstatt digital am 17. Juli beleuchtet das Thema Künstliche Intelligenz: Wie lässt sich die Schlüsseltechnologie am besten vermitteln?
Wie lässt sich Künstliche Intelligenz einer breiteren Öffentlichkeit vermitteln? Das ist die zentrale Frage der bidt Werkstatt digital am 17. Juli, zu der sich Expertinnen und Experten bei einer moderierten Diskussion austauschen werden.
Eine Studie des bidt hatte kürzlich gezeigt, dass ein großer Teil der Bevölkerung wenig über die Schlüsseltechnologie weiß. Vielen ist KI ein Rätsel.

Marco Krüger reports from the AUPIK project in an interview with the Federal Ministry of Education and Research.To interview

El Instituto de la Comunicación e Imagen (ICEI) lanzó la segunda temporada del ciclo "Diálogos en Tiempos de COVID-19".

La profesora de la Facultad de Medicina y subdirectora del Centro de Gerociencia, Salud Mental y Metabolismo (GERO), se incorporó este mes a la Junta Directiva del "Instituto Global de Salud Mental" (GBHI por su sigla en inglés), instancia que busca reducir la escala y el impacto de la demencia capacitando y conectando a la próxima generación de líderes en salud mental, colaborando en la expansión de las prevenciones e intervenciones, y compartiendo conocimientos y actividades de promoción sobre la materia.Este 1 de julio, la académica de la Facultad de Medicina y subdirect

Más de 40 jefaturas de personal y equipos de sus áreas de los distintos organismos de la Casa de Bello se reunieron para diseñar y definir de forma conjunta estrategias de trabajo en el contexto de la pandemia de COVID-19 en el país.

Profesionales de todo el país son las que han participado en el ciclo "APS y COVID-19. Experiencias de reorientación en la pandemia", impulsado por el Departamento de Atención Primaria y Salud Familiar de la Facultad de Medicina.

La académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Doctora en Psicología Social y del Desarrollo, asumió este miércoles 1 de julio este cargo, cuyos sellos principales apuntarán a la calidad de vida universitaria y el diálogo intergeneracional, a partir de la participación, la transdisciplina y el rol público de la U.

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