Investigadora del Smithsonian Institute analizó reformas educacionales
La experta en educación en ciencias, que estuvo en Chile como parte del grupo de evaluadoras internacionales del proyecto "Laboratorios portátiles", comentó las similitudes de iniciativas para reformar la enseñanza a nivel escolar en ambos países y valoró el rol central que la Universidad de Chile y el Instituto Smithsoniano -como instituciones del Estado- cumplen en la promoción de todas las áreas del conocimiento y la educación pública.La reforma a los modelos tradicionales de enseñanza de las ciencias ha sido uno de los principales intereses en la vida profesional de la
