Transformar las aulas para la formación de todos los estudiantes
Si bien diversos estudios internacionales destacan el aporte de la diversidad en las universidades para lograr una nueva interacción entre académicos y estudiantes en la que no importe la condición social, género, etnia o situación de discapacidad, se requiere un esfuerzo de innovación docente que permita implementar dinámicas acordes a ese objetivo. Hablamos con académicos, investigadores y autoridades sobre los esfuerzos políticos, metodológicos y de gestión que se realizan en la U.
