Estudio U. de Chile advierte escolarización de la educación parvularia
Un estudio del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Casa de Bello exploró el fenómeno de la escolarización de este nivel educativo a partir de entrevistas con educadoras de párvulos, directoras, líderes pedagógicos y autoridades nacionales del nivel. La infraestructura del establecimiento, las expectativas de las familias y la incomprensión de los principios pedagógicos de la educación parvularia asoman como las principales causas de este fenómeno.
