Artificial Intelligence (AI) tools and data-driven technologies have improved efficiency in various sectors, including tax collection, e-government, agriculture, security, healthcare, and transport. In August, the International Policy Advice and Coordination Community of Practice conducted a webinar on how digital innovations have improved policymaking for peer learning and the mutual benefit of members.
The Portulans Institute in Washington, DC, in collaboration with the Communication Studies Division in the School of Communication (SOC) at American University, invites you to a forum entitled “Empowering Democracy”.
At last week’s OIDP – International Observatory on Participatory Democracy Conference in Krakow, PDP Postdoctoral Researcher Ana Luisa de Moraes Azenha took part in the panel “Schools for Democracy: Participatory Democracy and Civic Education in School Settings.” The session showcased experiences of participatory democracy for children across four countries: Mexico, Poland, Lithuania, and Brazil.
Avec Pauline Trouillard, Arrêt sur images, 18 sept. 2026.
L’article Valeurs Actuelles à France Inter : « Et pourquoi pas Frontières ? » est apparu en premier sur Centre Internet et Société.
International OfficeAt the invitation of Rector Ada Pellert, delegations from eight universities in the Alps-Adriatic region met at the University of Klagenfurt on 24 September 2026. The focus was on new perspectives for collaboration in research, teaching, and continuing education.
The Winning Intelligence Series: A New Theory of the Firm in the Age of AI
The Portulans Institute in Washington, DC, in collaboration with the Communication Studies Division in the School of Communication (SOC) at American University, invites you to a forum entitled “Empowering Democracy”.
Zum Wintersemester 2004/05 führte die Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) als erste Hochschule im süddeutschen Raum ein Frühstudium ein. Dieses ermöglicht es besonders begabten und interessierten Schülerinnen und Schülern, ab der 10. Klasse – in Sonderfällen auch ab der 9. Klasse – reguläre Lehrveranstaltungen zu belegen, an Prüfungen teilzunehmen und die erbrachten Leistungen für ein späteres Studium anrechnen zu lassen.
12 ottobre 2026 | MARCO D'ERAMO (Giornalista e scrittore) e JUAN CARLOS DE MARTIN (Co-direttore del Centro Nexa) | In collaborazione con la Libreria Comunardi
The post SA, la Superstizione artificiale. Leggende e realtà dell’AI appeared first on Nexa Center for Internet & Society.
Journée d'étude du GdT Politiques des communs numériques, 15 déc. 2026, Université Paris 8.
L’article Souveraineté et communs numériques est apparu en premier sur Centre Internet et Société.
Wenn Pflanzenwurzeln verletzt werden – beispielsweise durch Insekten –, bricht der hydraulische Druck in der Wurzel zusammen, und diese Druckwelle breitet sich mit hoher Geschwindigkeit im gesamten Wurzelsystem aus. In benachbarten Wurzeln erkennen winzige Proteine, die wie kleine mechanische Drucksensoren funktionieren, die Veränderung und erzeugen elektrische sowie Ca²⁺-Signale.
Letztendlich löst die Verletzung in den benachbarten Wurzeln so die Synthese von Stresshormonen aus, wodurch diese sich auf den bevorstehenden Angriff vorbereiten.
L’article Law and Tech, une approche critique du droit du numérique est apparu en premier sur Centre Internet et Société.
aau“When I first arrived on campus in Klagenfurt, I didn’t know who I’d become.” These opening words set the tone for the University of Klagenfurt’s new promotional film. At its heart is a student who guides viewers through her academic journey: discovering new passions, forging lifelong friendships, growing both personally and intellectually, and gathering experiences that academic transcripts alone simply can never fully capture. Alongside her story, the film offers insights into the institution itself, highlighting its leafy campus and enviable location in Carinthia.
Sprachentwicklungsstörungen (SES) betreffen rund acht Prozent aller Kinder. Sie können es ihnen erschweren, in der Schule zu lernen, sich mit anderen zu verständigen und am gemeinsamen Alltag teilzunehmen. Kinder mit SES haben beispielsweise Probleme damit, Sätze zu bilden oder zu verstehen, was andere ihnen sagen – ihre sprachlichen Fähigkeiten bleiben deutlich hinter denen ihrer Altersgenossen zurück.
LEO-MERC est un projet de 3 ans (2026-2029) financé par l'ANR dans le cadre de l'AAPG 2026.
L’article Marchés, externalités, risques et controverses de l’orbite terrestre basse (LEO-MERC) est apparu en premier sur Centre Internet et Société.
24 settembre 2026 | Premiata la lunga attività di ricerca interdisciplinare di Ugo Pagallo (Trustee del Centro Nexa), all'intersezione tra diritto, tecnologia e società
The post Ugo Pagallo riceve il dottorato honoris causa in Giurisprudenza dalla Stockholm University appeared first on Nexa Center for Internet & Society.
