This post addresses whether, in light of what’s noted thus far, copyright law requires AI model builders to license all such content, and thus whether a mandatory licensing scheme to enable fair exchange of value between creators of protected content and the AI model builders should be created.
No dia 3 de outubro de 2023, foi aberta uma consulta à sociedade pela Autoridade Nacional de Proteção de Dados (ANPD), sobre o seu programa piloto de sandbox regulatório.
Considerando a relevância do tema para a construção de um ecossistema de inovação e a necessidade de promoção da cultura de proteção de dados pessoais, o Laboratório de Políticas Públicas e Internet (LAPIN) apresenta a seguinte contribuição para abordar aspectos da operacionalização dos sandboxes regulatórios.
Vous trouverez ci-dessus la conférence « The Code of Capital » de la Prof. Katharina Pistor (Columbia University) dans le cadre du cycle de conférences 2023-2024 « Origins and Structures of Global Economic Governance »
Biographie de la conférencière
Studierende, die an ihrer Bachelor- oder Masterarbeit sitzen, haben üblicherweise Betreuerinnen oder Betreuer an ihrer Seite, die sie in dieser Zeit anleiten, begleiten und eventuell auch korrigieren. Haben Studierende den Eindruck, dass ihre Betreuungsperson mit Herzblut und motiviert bei der Sache ist, hebt das auch ihre eigene Motivation. Der Notendruck zeigt hingegen in dieser Zeit keinen unmittelbaren Einfluss auf die studentische Motivation.
Through global forums and media, the Kingdom of Saudi Arabia has been keen on spreading progressive discourse in an effort to improve its image. Despite this, the monarchy still considers expressing certain opinions a crime in several circumstances both offline and in the digital space.
by Ira Srivastava (Ira is a 4th year law student at NLU Delhi) The Right to be Forgotten (“RTBF”) is a right of a data principal (“DP”) to have their personal data removed or erased in certain circumstances. These typically correspond to situations where consent for data collection is withdrawn or the data collected has […]
Suite aux délibérations du comité d’évaluation du concours de bourses du CRDP (Hiver 2024, nous sommes heureux de vous communiquer les résultats du concours et de féliciter nos lauréat.e.s.
Bourse d’excellence doctorale : 10 000$
Marie-Pier Jolicoeur (ULaval)
À la suite de la joute oratoire étudiante qui a eu lieu dans le cadre de la Nuit de la justice 2024, le CRDP et le Cégep du Vieux-Montréal sont heureux d’annoncer la remise du Prix du jury du CRDP (500$) à Lauréna Kamseu Téné et le Prix du public (500$) à Colin Renaud.
El lunes 18 de marzo de 2024 se dio inicio al Ciclo de Charlas sobre Derechos Digitales, organizado por el Programa de Derecho, Ciencia y Tecnología.
La primera sesión estuvo a cargo de Magdalena Saldaña, profesora asociada de la Facultad de Comunicaciones UC, Doctora en Periodismo y Comunicación de Masas de la University of Texas-Austin (Estados Unidos), directora alterna del Núcleo Milenio para el Estudio de la Política, Opinión Pública y Medios en Chile, e investigadora del Instituto Milenio Fundamentos de los Datos.
Op 28 februari 2024 overleed onverwachts en veel te jong prof. mr. Antoon Quaedvlieg. Antoon was vanaf 1990 hoogleraar Privaatrecht, in het bijzonder handels- en economisch recht, industrieel eigendom en auteursrecht aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Hij was een zeer geliefd docent, die vele generaties Nijmeegse studenten enthousiast heeft gemaakt voor het recht van intellectuele eigendom.
Jesteśmy świadkami zwrotu regulacyjnego – państwa zaczynają mówić o cyfrowej suwerenności, a głos obywateli nabiera znaczenia w dyskusji nad kształtem przyszłości sztucznej inteligencji. Gdzie w gąszczu interesów i regulacji jest miejsce jednostki i czy to pozycja, z której jesteśmy usatysfakcjonowani? W czwartym odcinku z serii „Gospodarka cyfrowa 360 stopni” pytamy Jowitę Michalską i prof. Magdalenę Słok-Wódkowską o globalizację 4.0, szczególnie w kontekście rozwoju sztucznej inteligencji oraz tego, jak cyfryzacja zmienia procesy gospodarcze
Eine Studie des Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt) der Bayerischen Akademie der Wissenschaften legt dar, wie generative künstliche Intelligenz insbesondere im Bildungskontext genutzt und wahrgenommen wird. Im Auftrag des bidt befragte das Marktforschungsinstitut DCORE im Juli und August 2023 3.020 Internetnutzende in Deutschland, darunter 252 Schülerinnen und Schüler ab 18 Jahren und 981 Studierende ab 18 Jahren.
Hier geht es zur Studie:
Studie
„Mehr Digitalkompetenz für Europa in Zeiten von generativer KI“ – unter diesem Motto diskutierten Expertinnen und Experten in der Vertretung des Freistaates Bayern bei der Europäischen Union in Brüssel. Die inhaltliche Basis bildete eine empirische Studie des Bayerischen Forschungsinstituts für Digitale Transformation (bidt) der Bayerischen Akademie der Wissenschaften (BAdW). Das „bidt-Digitalbarometer.international“ vergleicht die digitalen Kompetenzen der Bevölkerung in Deutschland, Österreich, Finnland, Frankreich, Italien, Spanien und Großbritannien.
