Natalia Rebolledo, administradora pública de nuestro plantel, cuenta el trabajo de "Un Alto en el Desierto", fundación ovallina que busca fomentar la reutilización del agua de diversos orígenes y la educación ambiental. La integrante del Nodo Alumni UChile advierte sobre la poca acción para frenar esta crisis en Chile, aunque ve la nueva Constitución como una "gran oportunidad de otorgar un equilibrio en el tema ambiental".Natalia Rebolledo Robert es egresada del Instituto de Asuntos Públicos (INAP) de la Universidad de Chile.

Karan Vijay* About the Author: The author is a 2021 graduate of the National Law University, Delhi. He is currently an Associate at Talwar Thakore & Associates, Mumbai. His interests lie in evolving landscapes of technology and their impact on international law and economics. Editor’s note: This post is part of the Reflection Series showcasing […]

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Avec Olivier Alexandre, Le meilleur des mondes, France Culture, 14 janvier 2022.
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Texto elaborado por una de las mesas de trabajo de la plataforma UChile Constituyente junto a la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) expone una serie de principios constitucionales para la nueva educación del siglo XXI.

Presentar y discutir ideas sobre cómo integrar la gran diversidad de personas que están dentro del ecosistema que rodea a la Casa de Bello.

Cátedra Unesco "La Universidad Pública del Siglo XXI" de la U. de Chile realizó este martes el conversatorio "Libertad de pensamiento, de expresión y de cátedra, y autonomía universitaria en tiempos de transformaciones sociales".

"Estamos ante una oportunidad histórica", afirma el decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, Francisco Martínez, respecto al momento constituyente que impulsa el país en el marco de la revolución tecnológica en curso y los desafíos que nos impone el cambio climático. En este artículo, publicado en La Tercera, sostiene que "el rol del Estado en ciencia y tecnología debe cambiar sustancialmente en la Constitución.

En el marco del 8° Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especializadas, que se realizará entre el 11 y el 13 de enero y que incluirá conferencias, charlas y talleres gratuitos y en formato virtual, el profesor Jean-Claude Guédon dictará la charla "¿Deberían existir aún las revistas académicas en un mundo de plataformas digitales?".

Tapando nariz y boca, no usarlas por más de 3 horas, cambiarlas en caso de humedad y utilizarlas durante actividades cotidianas de verano. Estos son algunos de los consejos que entregan María Soledad Martínez, académica de la Escuela de Salud Pública, y la Dra. Cecilia Luengo, del Hospital Clínico de la U. de Chile. Ambas coinciden en la importancia de su uso correcto y de mantener las medidas de autocuidado en medio del incremento de contagios provocado por la variante Ómicron. Los casos están aumentando.

„Wir wollen die Therapie des Bauchspeicheldrüsenkrebses und des metastasierten Dickdarmkrebses verbessern, indem wir mit einer von uns entwickelten neuartigen Methode Tumorzellen ganz gezielt schädigen.“ So beschreibt Professor Martin Eilers das Ziel eines neuen Forschungsprojekts, das jetzt die Arbeit aufgenommen hat.

2022 EUPLANT Agora was organized by Tsinghua University Law School and offered a series of lectures and round-tables on various legal topics, including judicial cooperation between the EU and China, comparative international law, the future of the WTO, the governance of digital economy, intellectual property and other relevant issues on EU-China collaboration. The Agora is invite-only and not open to the public.

H.E. Ms. Faouzia Boumaiza Mebarki

Chairperson

Ad Hoc Committee to Elaborate a Comprehensive International Convention on Countering the Use of Information and Communication Technologies for Criminal Purposes

Your Excellency,

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Established trust in AI systems is an essential element of network ready societies. Yet, measuring trust can be a challenging task requiring an understanding of epistemological and psychological elements at the base of the construct of trust, driving its development in the individual.