Derechos Fundamentales es la temática más requerida con 15 propuestas de normas. El debate de las iniciativas comienza durante el mes de enero. En UChile Constituyente te contamos cuáles son las normas que ya han sido validadas y se encuentran listas para entrar a la etapa de debate, deliberación y votación.
Apoyar el desarrollo de una política educativa que consolide el rol de los líderes en establecimientos de educación parvularia es el propósito de este trabajo desarrollado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile.
Portal alumni.uchile.cl reúne toda la información y oferta pública del programa de vinculación con la comunidad de egresadas y egresados de la U. Chile. La iniciativa, enfocada en generar un espacio de participación colectiva, abrió hoy el registro para que sus ex alumnos y ex alumnas puedan incorporarse a la nueva red que busca la re-vinculación de quienes estudiaron en la Casa de Bello.
Kushagra Kumar Sahai* About the author: The author is a 2021 graduate of National Law University, Delhi. He wrote this reflection paper in his 4th year as a part of the seminar course on Technology and National Security Law. Editor’s note: This post is part of the Reflection Series showcasing exceptional student essays from CCG-NLUD’s […]
Neben der Durchführbarkeit der Testmethoden wurden auch die Effekte, die regelmäßige Tests auf Kinder, Eltern und das Betreuungspersonal haben, umfassend analysiert. Basierend auf den Studienergebnissen wurde zudem ein mathematisches Modell entwickelt, das Infektionsketten und deren Eindämmung unter verschiedenen Szenarien darstellt. Die Ergebnisse der Würzburger Kinderbetreuungsstudie (Wü-KiTa-CoV) wurden nun in der Fachzeitschrift JAMA Network Open veröffentlicht.
Die wichtigsten Ergebnisse
Kernaussagen der Wü-Kita-CoV-Studie sind:
Doctorant Projet ODECO
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Inmaculada Vaca, profesora del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, explicó que pertenecen a un género que ha sido poco estudiado y del que nunca se habían encontrado especies en el Hemisferio Sur.
Luego de dos años de pandemia y de la interrupción formal de clases, el 2022 se presenta como la oportunidad de volver a la presencialidad. Juan González, académico del Diplomado y Magíster en Psicología Educacional de la Universidad de Chile, indica que una de las prioridades en este retorno de los estudiantes a las aulas será el grave problema de deserción que deberán enfrentar los establecimientos educacionales.
Interview d'Olivier Alexandre, chargé de recherche au CIS, par Élise Viniacourt, Liberation.fr, 4 janvier 2022.
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