El Centro de Modelamiento Matemático, en conjunto con el Ministerio de Educación, dio inicio al programa "Suma y Sigue", que busca perfeccionar a profesores de educación básica de colegios municipales de todo el país. El piloto de este programa se inició con estos docentes de la región con el objetivo de mejorar la calidad de la educación de los establecimientos públicos.De Puente Alto, Pudahuel, Recoleta, San Ramón, Estación Central y Pedro Aguirre Cerda son los 250 profesores que están participando del piloto de la iniciativa "Suma y Sigue", programa de cursos en modalidad semipresencial del Laboratorio de Educación del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM), en conjunto con el Ministerio de Educación (Mineduc).
Los cursos se elaboraron en el marco de un convenio de colaboración entre el CMM y el Mineduc destinado a reforzar la enseñanza de esta materia en todo el país, donde, además de realizar trabajo en la sala de clases y a distancia durante diez semanas, los docentes contarán con el apoyo de tutores expertos.
“Los docentes aprenden descubriendo y reflexionando acerca de la matemática. Se pone a su disposición verdaderos ‘laboratorios de matemática’ en que los conceptos abstractos se representan y los profesores pueden experimentar con ellos”, explicó Salomé Martínez, directora del Laboratorio de Educación.
“En el ambiente de reforma a la educación que estamos viviendo, no se puede descuidar un elemento importante, que es mejorar la calidad. En el ministerio, estamos preocupados de llevar una serie de iniciativas que se preocupen de ella, como es acompañar el trabajo de los profesores de las escuelas con propuestas innovadoras”, afirmó Marcelo Henríquez, jefe de gabinete de la División de Educación General del Mineduc.
Recursos amigables y retroalimentación
“He adquirido bastantes conocimientos y formas de relacionar contenidos. Había algunas cosas complejas en que me sirvió mucho el curso para poder profundizar. Los ejemplos de actividades también me sirvieron”, afirmó Luis Villamán, profesor del Liceo Enrique Alvear, de Pudahuel, quien también participó en una versión anterior de este programa.
Durante el primer semestre del presente año, se dictarán cuatro cursos en modalidad b-learning: ‘Trabajando con el sistema de numeración decimal y las situaciones aditivas’, ‘Trabajando con la multiplicación y la división de números naturales’, ‘Desarrollando el pensamiento geométrico’ y ‘Desarrollando el pensamiento algebraico’.
“Esperamos que, en un tiempo, estos cursos estén a disposición de todos los profesores y que sean útiles en todos los establecimientos del país”, concluyó Henríquez.Francisco Otondo - CMMMartes 7 de junio de 2016