El sitio pone a disposición de estudiantes y profesores de enseñanza básica y media material del área de la biología en formato de animaciones, interactivos y cortometrajes. La información es producida por Biointeractive de Howard Hughes Medical Institute (HHMI) y fue traducida al español y adaptada a las necesidades curriculares de nuestro país.Con el objetivo de generar interés por la ciencia y de contribuir al aprendizaje escolar de la biología, el Instituto de Neurociencia Biomédica (BNI) de la Facultad de Medicina relanzó la plataforma educativa e interactiva www.loligo.cl, espacio que pone a disposición de las comunidades recursos de aprendizaje, aplicaciones de neurociencias y un comic interactivo que explica el funcionamiento del cerebro, entre otras cosas. 
Fue ante estudiantes de la Región Metropolitana, específicamente del Instituto Nacional, de los liceos Ciudad de Brasilia de Pudahuel, San Francisco de Quito y Polivalente Municipal de La Florida, así como algunos alumnos de colegios de la Sociedad de Instrucción Primaria, que el equipo del BNI presentó este portal, en un acto que se realizó en la Facultad de Medicina este 5 de abril.
Andrés Couve, director del BNI incitó a los jóvenes a interesarse por la neurociencia, planteando la relevancia de estudiar y entender el funcionamiento del cerebro, por el impacto que tienen estos conocimientos en las áreas de salud, educación y tecnología.
Rodrigo Tapia, encargado de Educación y Difusión Científica de BNI, presentó el nuevo contenido del portal, que deviene del material provisto por HHMI y que fue adaptado para las necesidades curriculares nacionales y transformado en animaciones, cortometrajes e interactivos. Entre las novedades del portal se encuentran las nuevas aventuras de los personajes Kai y Reimi, en el comic Dendros, así como juegos y aplicaciones para despertar el interés de los visitantes del sitio en las neurociencias.
Parte de estos contenidos fueron creados en el marco del proyecto "DENDROS, despertando el interés por la neurociencia", financiado por el Fondo Valentín Letelier de la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones, adjudicado el año 2014.
Javier Robalino, representante de HHMI, dio a conocer la labor que hace la fundación estadounidense en el ámbito de la promoción de la ciencia, explicando que Biointeractive es un programa en el que investigadores, profesores y comunicadores audiovisuales trabajan creando recursos educativos gratuitos para su uso en el aula.
Además de las presentaciones, los asistentes presenciaron el cortometraje "El color de la piel", en el que se explican las razones genéticas y biológicas de dichas diferencias, y pudieron conocer el domo "Dendros", instalación que ya se ha exhibido en diferentes regiones del país y en el que hay videojuegos, pinballs y microscopios a disposición de los visitantes, orientados todos a la difusión de las neurociencias.
Acercando la Universidad a los jóvenes
Entre los estudiantes que visitaron la Facultad de Medicina estaban los provenientes del Liceo Ciudad de Brasilia de Pudahuel, uno de los cinco establecimientos con los que la Universidad de Chile trabaja en el marco del  Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE).
"Esta iniciativa de traer a los estudiantes a distintas actividades de la Universidad tiene que ver con un área del PACE que es aumentar las expectativas de los jóvenes, mostrarles los avances que se van realizando en las distintas disciplinas, apuntando al objetivo fundamental del Programa que es el derecho a la educación superior", explicó la directora de la Oficina de Equidad e Inclusión, Maribel Mora.
Es así como desde este Programa, los estudiantes de este Liceo y del Centro Educacional Municipal Mariano Latorre de La Pintana, la Escuela Profesora Gladys Valenzuela de Lo Prado, el Centro Educacional Valle Hermoso de Peñalolén y el Liceo Malaquías Concha de La Granja, han participado en diversas actividades de vinculación con el medio como la Escuela de Verano, talleres en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas y en el Instituto de la Comunicación e Imagen, entre otras.Texto: Cecilia Valenzuela León, Comunicaciones Facultad de Medicina.Miércoles 6 de abril de 2016