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Die Studie der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) untersucht die Auswirkungen der Coronapandemie auf das Hochschulleben. Die qualitative Studie wurde zuerst anhand von Gruppendiskussionen mit Studierenden, Dozentinnen und Dozenten sowie mit leitfadengestützten Interviews erarbeitet.
Der Hochschulbetrieb während Corona zeichnete sich vor allem durch vermehrtes Homeoffice und Homeschooling aus. Das Aufrechterhalten der Arbeit im Homeoffice belaste die Dozierenden und Studierenden mit Kindern unter anderem dadurch, dass die Vereinbarung von Arbeit und Familie durch ausfallende Betreuungsangebote erschwert werde. Viele der Befragten sahen sich zusätzlich mit Existenzängsten und Krisen konfrontiert. Insgesamt sei die Situation prekär.
Dabei könne die digitale Lehre auch Chancen für mehr Inklusivität eröffnen. Menschen, die nicht in ihrer Muttersprache unterrichten oder lernen, könnten von Onlineangeboten ebenso profitieren wie Personen mit Beeinträchtigungen des Gehörs. Diejenigen Personengruppen, die jedoch eine schlechte Internetverbindung haben oder in lauten Wohnverhältnissen leben, erführen zusätzliche Benachteiligung.
.fusion-button.button-33 .fusion-button-text{color:#002951;text-transform:uppercase;}.fusion-button.button-33 i{color:#002951;}.fusion-button.button-33{border-color:#002951;border-width:1px 1px 1px 1px;border-radius:1px 1px 1px 1px;background:rgba(255,255,255,0);}.fusion-button.button-33:hover .fusion-button-text,.fusion-button.button-33:hover i,.fusion-button.button-33:focus .fusion-button-text,.fusion-button.button-33:focus i,.fusion-button.button-33:active .fusion-button-text,.fusion-button.button-33:active i{color:#ffffff;}.fusion-button.button-33:hover,.fusion-button.button-33:active,.fusion-button.button-33:focus{border-color:#002951;border-width:1px 1px 1px 1px;background:#002951;}Zur Studienseite.fusion-body .fusion-builder-column-86{width:60% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-86 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 3.2%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 3.2%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-86{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-86 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-86{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-86 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-body .fusion-builder-column-87{width:20% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-87 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 9.6%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 9.6%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-87{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-87 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-87{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-87 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-30{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 30px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 160px;padding-left : 30px;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-title.fusion-title-60{margin-top:0px!important; margin-right:0px!important;margin-bottom:64px!important;margin-left:0px!important;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-title.fusion-title-60{margin-top:0px!important; margin-right:0px!important;margin-bottom:20px!important; margin-left:0px!important;}}Passend dazu.fusion-body .fusion-builder-column-88{width:83.333333333333% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-88 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 2.304%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 2.304%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-88{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-88 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-88{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-88 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-blog-shortcode-8 .fusion-blog-layout-grid .fusion-post-grid{padding:15px;}.fusion-blog-shortcode-8 .fusion-posts-container{margin-left: -15px !important; margin-right:-15px !important;}
Deutschland besitzt hohe Attraktivität für talentierte ArbeitskräfteGesellschaft & Bildung | Wirtschaft & Arbeit · IMD · 2021
Deutschland kann im internationalen Wettbewerb um Talente mit seinem Bildungssystem punkten und liegt im Ranking auf Platz 10. Die Schweiz führt das Ranking an.
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Mehrheit junger Menschen ist problematischen Inhalten ausgesetztGesellschaft & Bildung · Vodafone Stiftung · 2021
Die Studie untersucht welchen problematischen Inhalten junge Menschen beim Nutzen von Messangerdiensten ausgesetzt sind.
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Automatisierung und KI werden weltweit sehr unterschiedlich bewertetGesellschaft & Bildung · YouGov · 2021
Die zunehmende Automatisierung wird von asiatischen KonsumentInnen positiver bewertet als von europäischen. Chancen und Risiken von KI halten sich die Waage.
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Ältere BürgerInnen sind in Sachen Digitalkompetenzen weitgehend abgehängtGesellschaft & Bildung · bitkom · 2021
Über 65-Jährige geben sich selbst eine Digitalkompetenznote von 4,3 – über 75-Jährige bewerten ihre digitalen Fähigkeiten sogar nur mit der Note 4,8.
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Studie zur Digitalisierung der Schulbildung: SchülerInnen sehen Digitalisierung als ChanceGesellschaft & Bildung · Bitkom · 2020
Die Mehrheit der deutschen Schülerinnen und Schüler ist der Digitalisierung gegenüber positiv eingestellt. Schulen haben jedoch noch Aufholbedarf.
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Smarte Haushaltsgeräte auf dem VormarschGesellschaft & Bildung · YouGov · 2021
Die Studie untersucht wie viele Personen in Deutschland ein smartes Haushaltsgerät besitzen und was bei der Kaufentscheidung im Fordergrund steht.
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