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In der Studie werden Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern zu ihren Erfahrungen mit dem digitalen Unterricht während der Coronapandemie befragt. Rund 83 % der Befragten vertreten die Auffassung, dass digitaler Unterricht den Präsenzunterricht an Schulen nicht ersetzen kann. Vor allem die Lehrkräfte geben dabei an, dass es den Schulen an einheitlichen und klaren Vorgaben zur Umsetzung des digitalen Unterrichts mangelt. Nur in etwa einem Drittel der befragten Schulen wurden bereits vor der Coronapandemie digitale Lehrmittel genutzt.
.fusion-button.button-37 .fusion-button-text, .fusion-button.button-37 i {color:#022744;}.fusion-button.button-37 .fusion-button-icon-divider{border-color:#022744;}.fusion-button.button-37:hover .fusion-button-text, .fusion-button.button-37:hover i,.fusion-button.button-37:focus .fusion-button-text, .fusion-button.button-37:focus i,.fusion-button.button-37:active .fusion-button-text, .fusion-button.button-37:active{color:#39d098;}.fusion-button.button-37:hover .fusion-button-icon-divider, .fusion-button.button-37:hover .fusion-button-icon-divider, .fusion-button.button-37:active .fusion-button-icon-divider{border-color:#39d098;}.fusion-button.button-37:hover, .fusion-button.button-37:focus, .fusion-button.button-37:active{border-color:#39d098;border-width:1px;}.fusion-button.button-37 {border-color:#022744;border-width:1px;border-radius:8px;}.fusion-button.button-37{background: rgba(255,255,255,0);}.fusion-button.button-37:hover,.button-37:focus,.fusion-button.button-37:active{background: rgba(255,255,255,0);}.fusion-button.button-37 .fusion-button-text {text-transform:uppercase;}Zur Studienseite.fusion-body .fusion-builder-column-129{width:60% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-129 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 3.2%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 3.2%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-129{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-129 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-129{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-129 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-body .fusion-builder-column-130{width:20% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-130 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 9.6%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 9.6%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-130{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-130 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-130{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-130 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-body .fusion-flex-container.fusion-builder-row-40{ padding-top : 0px;margin-top : 0px;padding-right : 30px;padding-bottom : 0px;margin-bottom : 160px;padding-left : 30px;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-title.fusion-title-90{margin-top:0px!important; margin-right:0px!important;margin-bottom:64px!important;margin-left:0px!important;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-title.fusion-title-90{margin-top:0px!important; margin-right:0px!important;margin-bottom:20px!important; margin-left:0px!important;}}Passend dazu.fusion-body .fusion-builder-column-131{width:83.333333333333% !important;margin-top : 0px;margin-bottom : 0px;}.fusion-builder-column-131 > .fusion-column-wrapper {padding-top : 0px !important;padding-right : 0px !important;margin-right : 2.304%;padding-bottom : 0px !important;padding-left : 0px !important;margin-left : 2.304%;}@media only screen and (max-width:1024px) {.fusion-body .fusion-builder-column-131{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-131 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}@media only screen and (max-width:640px) {.fusion-body .fusion-builder-column-131{width:100% !important;order : 0;}.fusion-builder-column-131 > .fusion-column-wrapper {margin-right : 1.92%;margin-left : 1.92%;}}.fusion-blog-shortcode-5 .fusion-blog-layout-grid .fusion-post-grid{padding:15px;}.fusion-blog-shortcode-5 .fusion-posts-container{margin-left: -15px !important; margin-right:-15px !important;}
Studie zu Einstellungen gegenüber technischem Wandel: gemischte Gefühle bei DeutschenGesellschaft & Bildung · acatech | Körber-Stiftung · 2020
Die Mehrheit der Deutschen zeigt sich technikinteressiert. Dennoch stehen die Deutschen der Digitalisierung mit gemischten Gefühlen gegenüber.
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Vergleich von 141 Ländern im Cisco Digital Readiness Index 2019: Deutschland sinkt von Platz 6 auf Platz 14Gesellschaft & Bildung · Cisco Systems | Gartner · 2020
Der Cisco Digital Readiness Index vergleicht den digitalen Reifegrad verschiedener Länder. 2019 belegt Deutschland Platz 14 von 141 Ländern.
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Digital Quality of Life Index 2020: Deutschland auf Platz 16 von 85 LändernGesellschaft & Bildung · Surfshark · 2020
Die Studie vergleicht die digitale Lebensqualität in 85 Ländern. Im Bereich „E-Government und E-Sicherheit“ befindet sich Deutschland in den Top Ten.
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Studie zur Digitalisierung der Schulbildung: SchülerInnen sehen Digitalisierung als ChanceGesellschaft & Bildung · Bitkom · 2020
Die Mehrheit der deutschen Schülerinnen und Schüler ist der Digitalisierung gegenüber positiv eingestellt. Schulen haben jedoch noch Aufholbedarf.
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D21 Digital-Index: Digitalisierung der Gesellschaft schreitet weiter fort – digitale Spaltung bleibtGesellschaft & Bildung · D21 · 2020
Der D21 Digital-Index steigt inzwischen auf 58 von 100 Punkten. Zuwachs gab es in allen vier Teilbereichen: „Zugang“, „Nutzungsverhalten“, „Kompetenz“ und „Offenheit“.
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Home-Schooling während der Corona-Pandemie: Nur 7 % der Kinder nehmen täglich an digitalem Unterricht teilGesellschaft & Bildung · Vodafone · 2020
In der Studie der Vodafone-Stiftung werden Eltern schulpflichtiger Kinder zu ihren Erfahrungen mit Home-Schooling während der Coronapandemie befragt.
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