En el marco del encuentro anual de Centros de Enseñanza y Aprendizaje de Chile (ECAD), el presidente de HERDSA y de ICED -las dos más importantes asociaciones del área en educación superior del mundo-, visitó el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, para conocer el trabajo desarrollado por el equipo de profesionales.De formación Contador Auditor, Allan Goody es uno de los principales promotores mundiales de la formación de Centros de Enseñanza y Aprendizaje en universidades.
Al ser consultado respecto a su visión de la Educación Superior en Chile, Goody comentó que las problemáticas observadas en nuestro país son similares a lo que ocurre en Australia y el sector del Asia Pacífico. Por ejemplo, la creación de currículos que aborden elementos que los empleadores buscan, preparar a las personas para que se involucren con su ambiente y que puedan enfrentar los constantes cambios que enfrenta la sociedad, fomentar el desarrollo de competencias de tipo éticas, la multiculturalidad y las habilidades de comunicación, entre otras que son críticas en el contexto actual.
“Creo que lo que más me gusta es el entusiasmo de trabajar ahí. También el incluir a estudiantes, es algo que falta en la mayoría de los centros de enseñanza y aprendizaje", comentó Goody respecto a lo observado en el CEA de la Facultad de Economía y Negocios. El académico destacó también "el compromiso y el entusiasmo de estos estudiantes, por cambiar la enseñanza y el aprendizaje. Ver a estudiantes, tradicionalmente enfocados en una sola disciplina, pero que intuyen los beneficios de expandir la visión del aprendizaje, es realmente impresionante”.
El rol de la educación
Consultado respecto a la empleabilidad de egresados de universidades de renombre, Goody sugirió no formar profesionales solo para conseguir un trabajo. “Creo que la educación debería replantear para qué sirve. Nos hemos alejado de la educación como un beneficio para la sociedad, estamos más centrados en el beneficio económico que en el beneficio social”, mencionó.
Finalmente, Óscar Jerez, director del CEA, señaló la visita de Goody “nos ayuda a mejorar, a retroalimentarnos, y nos indica que el trabajo hecho desde las Escuelas de Pregrado va en la senda adecuada. Adicionalmente, presentar lo que hacemos, con nuestras fortalezas y desafíos, y someterlo a juicio de expertos, es sumamente importante porque nos permite avanzar y no conformarnos solo con lo que hemos logrado hasta el momento”.
Comunicaciones FENJueves 15 de marzo de 2018