FAZ-Gastbeitrag über ChatGPT in Prüfungssituationen
In ihrem Gastbeitrag „Endlich neue Prüfungen dank ChatGPT!“ in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung gehen Prof. Alexander Pretschner, Dr. Jan Gogoll und Prof. Dirk Heckmann der Frage nach, welchen Einfluss ChatGPT auf Prüfungen in Bildungseinrichtungen haben wird. Das Textsynthesesystem wirft eine längst überfällige Debatte über die veralteten Zustände von Prüfungen auf und darüber, wie diese in der Zukunft gestaltet werden sollten. Die Autoren sehen die Technologie eher als Chance, sie mahnen jedoch, dass eine schnelle Anpassung des Prüfungswesen notwendig sei.
