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Aktuelle Rufnummern 2018 für UKD und HHU
Im Zuge dieser Änderungen betreibt das Universitätsklinikum (UKD) seit Januar 2018 unter der „81-00“ eine eigene Telefonzentrale. Die HHU ist seit dem 01.01.2018 zentral zunächst unter der „81-11118“ erreichbar. Nach einigen technischen Umbauten wird dann die allgemeine HHU-Rufnummer ab Frühjahr 2018 neu die einprägsame „81-11“ sein. Ihre Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner innerhalb der HHU erreichen Sie unverändert unter ihren bisherigen Durchwahlen.

William Drake @ Internet Governance Forum (IGF) 2017

New Team Member - Kiran Kappeler

«The turn to artificial intelligence in governing communication online», Michael Latzer @ HIIG

New Team Member - Noemi Festic

Konstantin Dörr earns PhD

Michael Latzer @ ÖAW - Podiumsdiskussion "Verantwortungsvolle Automatisierung"

Open positions @ MC&I

World Internet Project – Switzerland 2017: Fact-Checking Increases as Trust in Online Content Drops

„Digitale Dreifaltigkeit“, Michael Latzer @ dieangewandte–Digitale Kunst, Wien

"Algorithmische Wirklichkeitskonstruktion & Machtverschiebungen", Michael Latzer @ Fraunhofer FOKUS

La académica del Instituto de Estudios Internacionales de la U. de Chile explica que la decisión del Tribunal de La Haya "deberá ser acatada" por Chile y Bolivia, y anticipa que al menos son cuatro meses los que habrá que esperar por cualquier tipo de resolución.

Durante dos días autoridades y académicos de nuestro plantel participarán en diferentes actividades con un grupo de representantes de la Asociación de Universidades del Grupo de Montevideo (AUGM), en el marco de las reuniones de trabajo de sus Comisiones Permanentes de Postgrado y Ciencia, Tecnología e Innovación. Cooperación científica, movilidad académica y estudiantil, de pregrado y posgrado, son algunos de los ámbitos de colaboración definidos por este organismo al que nuestra Casa de Estudios se integró el año 2014.

Mapuche Nütram: Voces e Historias de Educadores Tradicionales es el título del audiolibro digital desarrollado por el Centro de Investigación Avanzada en Educación, CIAE, de la U.

Teniendo a la innovación como pilar de su proyecto educativo, el establecimiento dependiente orgánicamente de la Casa de Bello, ha implementado con éxito una nueva modalidad de evaluación cualitativa, que permite que el paso de la educación parvularia a la básica sea mucho más cuidadoso y enriquecedor para los estudiantes y su experiencia en el aula.Reducir el estrés, mejorar la disposición de aprender, clases más cortas y eficientes, un enfoque más personalizado y comprensivo.

A pesar de los avances de los últimos años, expresados a nivel legislativo por la promulgación de diferentes leyes de inclusión, en la actualidad los niños y jóvenes que viven con Síndrome de Down deben enfrentar numerosas barreras a la hora de estudiar, ya sea a nivel escolar, como en la Educación Superior. En el marco de un nuevo Día Internacional del Síndrome de Down, conmemorado por las Naciones Unidas cada 21 de marzo, Prensa U.

El estudio es realizado por académicos, investigadores y estudiantes de la carrera de Ingeniería Forestal, y busca estimar la captura de Dióxido de carbono en dichos territorios. Los resultados servirán para cumplir los compromisos de Chile en la reducción de emisiones definidas en el Acuerdo Global de Cambio Climático, firmado en París el 2015.El Acuerdo de París sobre Cambio Climático fue adoptado por 195 países en diciembre de 2015, durante la Conferencia de las Partes de la Convención Marco de la ONU sobre Cambio Climático (COP21).

Una sentencia de la Corte Suprema y el reciente perfeccionamiento al Sistema de Alta Dirección Pública son dos de los antecedentes que marcarán este proceso, hoy en curso. Sobre cómo los cambios de directivos y funcionarios afectan o no al aparato estatal y la necesidad de revisar las categorías del sistema -entre otros puntos-, conversaron con Prensa U. de Chile los académicos Ariel Ramírez, Claudio Moraga y Cristian Pliscoff. “Era algo que se veía venir.

El académico de la Facultad de Medicina, quien lidera el proyecto con el que desde 2013 han llevado la experimentación y las ciencias de la vida a diversos establecimientos del país, visitó este 20 de marzo la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, instancia donde dio a conocer la positiva evaluación internacional que tuvo recientemente la iniciativa. En la instancia participó el ministro de Educación, Gerardo Varela, quien extendió una invitación al doctor Allende para reunirse a hablar sobre el proyecto y su continuidad en los próximos días.